上過傑立卡課程,幾乎每位孩子都有明顯的改變,課程中,從一開始的按照動線拿寶盒的對應概念與秩序感,到操作時的觀察力、耐心、不怕做錯的挫折容忍度,以及勇於接受挑戰,自動自發解決問題的態度等,都是孩子在這堂課程中,可以累積的能力。Phoebe
老師說:「未接觸傑立卡之前,孩子在課程中最常說:『老師,我不會!』一段時間下來,經過老師的引導,漸漸地孩子的問題減少了。因為他們懂得遇到問題要透過思考,並從動手操作中尋求答案。這一年多來,孩子學會了主動發現問題、解決問題的能力。在求知的階段,他們的獨立性漸漸增強,而從問題中找尋解決的方法,也讓孩子們有了成就感及自信心。」
「孩子的操作過程,就是一個學習舊經驗連結,與吸取新經驗的過程。在這個過程中,孩子自然會用到邏輯、組織與統合能力,要展現這些內化的能力,需要一段時間的累積與淬練。」現在是國際村的世界,孩子需要及早培養國際觀,以及解決問題的能力。侯所長很有信心的表示,傑立卡的孩子,養成自學習慣後,在日後的學習裡,一定能展現超能力! |