當我收到成績單時，還不敢相信手裡握的那張紙，竟然是中級英檢的通過合格證書！當時的感受，真是又驚又喜，難以置信！也證明了我付出的一切都是值得的，更感謝楊老師和李老師的辛勤教導。
六年前，我加入了「普拉斯美語」的行列，每堂課高量的單字、句型學習，使我的英文程度增進了不少，而透過不斷地反覆練習，也使我對於每一種文法觀念都能牢記於心，不容易忘記。不僅如此，邊聽邊打字的方式，更讓我在聽力及發音上都能更加精準。雖然每課堂所需完成的進度都很多，寫起來十分辛苦，但也正因為如此，在每次做完功課後，都特別有成就感。而如此大量的練習，也使我順利通過全民英檢的初、中級，如今，回頭再看，就會明白，一切的努力都沒有白費，認真的人最美麗！
能夠在「普拉斯」學習英文，真的很開心！不但使我的英文突飛猛進，還讓我深深體會到：「要怎麼收穫，先那麼栽！」的道理，雖然過程辛苦，但最後嚐到的果實卻是甜美無比的，你說，是嗎？

　子璿總是用積極、有恆心的學習態度，負責任的迎戰，在普拉斯高量的進度安排之下，她以毅力和堅持，達成了許多不可能的任務。尤其私立國中的課業繁重，考試多，但子璿卻從未缺繳過作業，著實不易，因著這份執著功夫，在考國中基測時就以高分錄取第一志願新竹女中。
　子璿執著且有理想，普拉斯的學習讓她的英文更上一層樓！

　「聽、說、讀、寫」是全民英檢的測驗內容，也是現代教育最講究的。利用英打來學習，例如：背單字、學文法與句型，聽電腦系統的真人美式發音並且複誦一遍，之後做題目練習與考試，回家之後，大量且反覆的聽ＣＤ並且跟著念一次到三次，聽久了，自然就會念了，而要說的時候，也就說的比較順口，這是一種非常不錯的學習方式。
原本對於考全民英檢很害怕的我，經過老師不斷的給我題目練習，無論是聽力或者是閱讀、寫作、口說，一遍又一遍的，老師非常有耐心的教導，漸漸的，我越來越有信心去面對這個考試，最後我也真的通過了全民英檢初級。
普拉斯的「高量學習」，讓我的單字量大增，小學五、六年級的我就已經擁有國中階段的英語能力，也因為如此，我的英文成績也一直保持在水準之上。普拉斯美語文不像一般的補習班是用大班制的上課方式，而是個別的坐在電腦前，利用英打系統，邊打、邊唸、邊學習，讓學習更有效果！而且，如果有不懂的地方，就可以馬上詢問老師，這樣的學習方式真是又快又有成效！

　芷瑜學習普拉斯已四年，目前仍在續學努力中，自從接觸了普拉斯，對英文更能展現顯著的自信，興趣也相對的濃厚，芷瑜學習過程，很認真，從不缺課。六年級的妹妹、一年級的弟弟也都是普拉斯的一員，三人對英文都表現著「自信」，實在是令人感到欣慰。

　其實，孟維從小就有在傳統兒美學習英文，可是實際成效並不彰顯，孟維媽媽回憶起當時孩子的學習狀況：「雖然那時候孟維課堂考試都能有不錯的成績，但都是因為考前才臨時的準備，加上的瞬間記憶力很不錯，便能順利通過考試。表面上是不斷的升級，實質上孟維的英文程度根本還不到達那個水平，以前花那麼多時間補習英文，有點像白補了。」
　孟維媽媽表示：「後來安親班的陳琴老師和身邊朋友的推薦，介紹我們可以使用普拉斯這套系統，了解其上機操作和配合量聽訓練的系統特色，然後邊打字還得邊大聲的念，認為這真的是個能夠讓孩子達到”五到”－眼到、耳到、口到、手到、心到的系統！
　孟維在接觸普拉斯沒多久後，就逐漸發現自己的進步：「因為普拉斯大量的聽寫作業，幫助我在學校中翻英的句子變得不是難題，寫作也可以很流暢了！」

　陳琴老師分享：「孟維學習普拉斯三年多，英文基礎非常的紮實，無論是聽力或者是寫作，都可以非常的流暢，同時錯誤率也降到最低。孟維更早已通過全民英檢中級，現在孟維已遠到美國去念書了，因為當初普拉斯的學習，讓他更能快速的適應國外生活，並且跟外國人溝通也無大礙，我想這是普拉斯幫忙孩子最大的了！」
　真正好的英文學習系統，不光只是能讓孩子在學業上游刃有餘，更能靈活應用，孟維的例子便是最好的見證。